時光飛速的來到了與小朋友的第一次正式見面,接踵而來的挑戰是和小朋友相處,這段時間以來,與學生的陌生感及不斷修改的教案,以及教學課程中出現的教室情境,雖然給了我們嶄新的體驗,卻也打亂了原來預想的步調。但一開始即便是如此的挫折,我們很快地調整心態重新出發,找到了與小朋友相處的模式與平衡,雖然他們的教室學習型態與臺灣有很大的不同,但他們總是真誠地看著我們,下課就巴著老師不放,只想要老師陪他們玩,帶給他們不一樣的陪伴,他們眼神裡滿是單純,彷彿你給予他一點點,他就把他的全世界給你。
在餞別的日子,許多同學不斷詢問「老師,你們還會不會再回來?」讓我們非常感動。細數這些日子的點點滴滴,這些孩子給了我們多少珍貴的課題,這些過程是我們和同學們一起創造的,不只是他們的學業學習,更是讓我們學習如何帶領一個班、引導一群不同於我們的成長背景的孩子,思考他們能力可及的範圍,讓這段日子對彼此都能更充實,也是和這些孩子最真誠的記憶。
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