「實踐」我們的約定:滿星疊築夢--成長與茁壯

副團長　蘇俐宇／家庭研究與兒童發展學系 四年級

「給予就是收穫，在彼此的生命留下一點深刻」

我們以生命教育作為主要理念，規劃課程，分為人與己、人與人、人與環境、人與生命。我們希望孩子以自己為出發點進行學習，透過教育，豐富他們的生活，學習更多知識。期盼我們帶給他們不同的價值觀和世界觀，啟發孩子們心中希望的種子，增加他們的信心，相信自己能有不一樣的未來。

課程中讓我印象深刻的是「人與環境—環遊世界」的教案，他們對每個國家的狀況有初步的了解，有些人的心裡也有想去的國家。看著他們的樣子，對於自己的未來充滿期待，不曉得是從什麼時候開始，他們這樣純真的孩子，早已開始刻畫不同的夢想。

在這些課程中，我時時在想，國際志工幫助到的是當地的孩子?還是我們自己?我明白此趟志工服務滿足我個人部分的需求，但更大的收穫，便是在這些孩子身上我看見他們眼中的遼闊。我告訴他們要達成理想，就像我來到這裡，花了很多努力和許多的時間，在每件事情之中去選擇和付出。我說，沒有什麼不可能，就像我來到這裡，遇見最棒的你們。所以，你們每個人都能夠做到。

團員　黃念琦／家庭研究與兒童發展學系　三年級

「改變，比想像中還要大」

 這趟志工服務帶給彼此的改變，比想像中還要大，他們開始練習開口分享，上課比過往認真，而我們視野除了比以往遼闊，這次最大的收穫是在班級經營這一方面，以前從來沒有帶過班級人數這麼多，也是第一次要和同學輪流當主教，一次就是45分鐘，這些讓我學習如何控制住整堂課的教學，練習自己的台風，最重要的是如何讓學生開心的學習，而這些學習對他們確實有幫助，這樣的成長在八天的上課日子心裡是可以感受到的，加上來到回龍小學之前，完全不知道這裡的環境，因此在當地必須隨機應變，當時發現孩子們程度與想像中有所落差，我們必須馬上修改教案，必運用當地現有資源，豐富課程，依然把該帶給他們的課程內容帶給他們。除了這些成長，來到這裡更讓我有所體悟，這裡的孩子真的很純樸，他們可以用很簡單得紙球打躲避球便玩得不亦樂乎，我覺得在這裡快樂和幸福很簡單，沒有太多的慾望，孩子們覺得幸褔就是有家人陪伴，可以學習、讀書，沒有心機也沒有雜念，這些都是我們得向他們學習的地方。離開時大家與孩子們流出最真摯的眼淚，總覺得這些緣份得來不易，需要多少的時間和心血彼此才能相遇，希望未來他們能因為我們的到來成為更優秀的學生，也希望未來有機會，還能回去看看他們最可愛、最純真的笑容！

「實踐」我們的約定:滿星疊築夢--轉身與回顧

團長　陸寧／家庭研究與兒童發展學系 四年級

「帶著偉大的愛，做渺小的事」

十五天的營隊中，我看見夥伴間的成長、我看見這次志工服務在我們心中播種、我也看見夥伴們在孩子心中播種，讓我想起了曾經在另一個團隊中的夥伴說過的希望種子。

Stimulate +Enthusiasm +Empower +Development =希望種子SEED  (陳姿文，2017)

這次團隊中的每一位夥伴都是自己報名參加並且經過面試，而老師從眾多參加者中篩選出來的，得知自己錄取的確令我十分的開心，而這也是整個計畫已經夥伴相遇的起點。從開始到結束，團隊夥伴們一起經歷了一次次的歡樂，當然也經歷了一次次的挑戰。挑戰並沒有擊垮夥伴間的羈絆，反倒使我們從陌生變成了熟悉，不知所措成長為老練穩重，讓我們能一起面對下一次的挑戰。15天的美好回憶屬於我們也屬於孩子，或許是歡樂、或許是感動的眼淚，鼓舞(Stimulate)著我們心中服務的熱情。在籌備過程中，為著完成手中的各樣任務，無可厚非的每個人必須犧牲自己休息、約會的時間，甚至是與家人相處的時間。聚在一起想教案、做教具、練跳舞、討論等，過程中勢必會有不如意，但是大家相互間的扶持，到了泰北更是如此，若不是心中有著對服務的熱情與責任，絕對不會有這樣的耐力支撐著到最後。記憶中，在課程的最後幾天，大家熬夜忙著為孩子做出最感動的成果展，有的人在做場地布置所需要的布置品；有的忙著做出回顧影片；還有的人在忙著整理環境呢！若是沒有極大的熱情(Enthusiasm)，我實在不相信誰會願意給予如此不容易的付出。