前往一個陌生的國度
2016年6月28日，我們搭上了飛往吉隆坡的飛機，前往一個陌生的國度。當天因為氣候不佳而導致班機延遲，幸好航空公司辦理登機手續的速度快，當天並沒有對我們造成太大的影響。一上飛機，就看到機艙內坐著滿滿的人，廉價航空國際線的機位和一般飛機的機位相較之下特別窄，這趟大約四小時的飛行讓人感到非常不舒服，當下腦中唯一的想法——以後永遠不要再搭廉價航空了！由於我們所服務的學校位於東馬，而且地理位置又不像沙巴那樣屬於觀光地區，沒有任何飛機能夠從台北直飛，因此我們必須在吉隆坡機場等待轉國內線至詩巫機場。也許是因為前一趟飛行沒辦法好好休息，亦或許是因為我們選擇的是紅眼時段必須在飛機上過夜，每個人都是拖著疲憊的身軀在龐大的機場裡尋找下一個登機門。離開台北十個小時後，我們終於抵達東馬，不過這並不代表我們能夠好好休息開始為我們未來的一個月的課程做最好的準備。雖然一下飛機，映入眼簾的是和台北完全不一樣的景象，沒有空橋連接、沒有冷氣、沒有無線網路的機場，讓人一時間無法適應，但是一看到校長和孩子們臉上掛著燦烈的笑容迎接著我們，心中的疲憊頓時消除了一大半，也讓我們開始對於這趟原本充滿未知的旅程抱持著滿腹的熱情與期待。
跨越舒適圈
馬來西亞和台灣大不同
「泗裏街民立中學」距離詩巫機場大約一個小時的車程，校車是一台十人座沒有冷氣的小巴，馬來西亞的氣候和台灣不一樣，台灣一年分春、夏、秋、冬四季，夏季特別悶熱，屬於濕熱型；而馬來西亞則是一年分乾、雨兩季，那裡的氣候屬於乾熱型，因此就算車上沒有我們在台灣所習慣的冷氣，搖下車窗就能感受到自然風從外面吹進車裡的涼爽。大概是因為曾經受到英國殖民的影響，馬來西亞是靠左駕駛的，汽車駕駛座位於右邊；駕駛座上是一位和學生們穿著一樣服裝、看起來和我們差不多年齡的男孩，第一眼看到他時還以為他是位未成年的在校學生，後來才知道原來他是該校自願繼續留在學校幫忙處理各項事務的畢業生。我們搭著雲霄飛車般急速又顛簸的校車，前往學校的路程中，我們透過全球共通的語言—音樂，迅速的和接待我們的孩子們認識，一路上我們有說有笑，有的唱歌有的打節拍，轉眼間我們就抵達學校了。
校園生活
剛到學校宿舍時，看到宣稱自己是MORE THANFIVE STAR HOsTEL的宿舍卻有著沒有熱水器的淋浴間、沒有垃圾桶的廁所、沒有冷氣的房間非常不適應。這時我才真正的感受到自己真的身在偏鄉地區，像是來「鄉村體驗」而不是「做志工」。在馬來西亞的第一個晚上失眠了，躺在床上翻來覆去睡不著覺，四處都是蚊蟲的宿舍，讓人全身癢到無法入眠。不過很快的，我就開始習慣這樣的生活，甚至感到很舒適、放鬆、讓人有家的感覺。
泗里奎民力中學的全校師生都非常親切，所有人都很細心的照料我們六位賓客，校長還很用心了安排了「地陪團」，讓我們能夠很迅速的熟習校園環境，甚至在假日時陪著我們一起到泗里奎市區採買教材。這裡的孩子們都很自然純樸，他們都是以最真誠的態度、最真實的自己和我們相處，從孩子們的身上看到了世界上最美好的事物—天真善良的心。原來MORE THAN FIVESTAR HOsTEL是這樣來的，再好的物質生活都比不過受到無數人細心的關照。
服務內容
「飛越大馬-到彩虹的另一端」秉持著「教育，是不放棄任何一個孩子！」的理念前往馬來西亞希望能夠利用短短一個月的時間透過建立孩子們對我們的信任，進一步協助他們改進學習方式、增進其對各學科的瞭解與興趣，更要提升他們對生命價值的態度及對自主學習的熱忱。我們團隊最主要的服務項目輔導學生課業；我們秉持著讓這些學生從教學中獲得樂趣，以體驗的方式學習。我們將課程分為兩部分，一部分以課輔為主軸，根據每個志工的專長不同，設計出不同領域的課程協助輔導；另一部分則以育樂性質的活動為主軸，包含了介紹臺灣特色、文化，以及經典電影欣賞，可以讓學生在課餘時間，有一些對這世界不同的視野，能互相交流對於多元文化的相處與包容。
而我負責的是英語和數理方面的教學，事前我和校長討論了關於孩子們的學習狀況和一些課程活動上的合適性，我們選擇了播放一些網路上的熱門影片和影集讓他們透過幽默的影片讓他們對英語產生興趣，我們還舉辦了Lip Sync 英語歌對嘴的活動讓孩子們，活動中孩子們儘管不太了解歌詞的所有字義，卻還是很努力的查出不懂的單字，他們還會利用少許的課餘時間排演表演內容，從他們的表演中真的能夠看見他們的責任心和用心；而數理方面，我們則是選擇了一些腦筋急轉彎的小遊戲像是數獨、排火柴、過河遊戲等，他們在課堂上會不斷的和我們互動，上課的氣氛非常融洽、歡樂，看到他們臉上的笑容，之前備課的辛苦都是值得的。我們每個禮拜還舉辦了團體競賽型的體育活動，每個孩子在比賽的過程中都發揮運動家不服輸、團隊一致鍥而不捨的精神，通過這種良性競爭，讓他們成了亦敵亦友的關係，也讓他們能夠在競爭的過程中彼此都有所提升進步。過程中，我感受到他們奮力一搏的決心，實在很值得我們學習。
飛到馬來西亞之前，我一直認為自己在當地的一個月除了能夠開闊自己的視野，最主要的是想要讓孩子們得到最大的協助和收穫也希望孩子們能夠從自己身上學習到不僅僅是學業上的知識還有更多正面的影響。坦白說，原本以為自己在當地會扮演的是一個授課老師的角色，但是透過各種活動和互動，看見了他們的努力和天真爛漫的性情，與其說是我們在教他們，不如說我們教學相長，相互吸取對方身上優點。
意外的體驗
很幸運的，我們剛到泗裏街的第二天就體驗到了平時在台灣絕對不可能從事的活動，讓自己時時刻刻都想著「螃蟹都抓過了，還有什麼做不到的」。整個服務過程中，另我印象最深刻的是和孩子們一起到學校附近的溪邊抓螃蟹，從小到大都在都市中生長的我對於「抓螃蟹」的理解是到河邊的沙灘邊挖洞抓溪蟹，因此整個過程中對我來說都是極限挑戰。前往溪邊的路途中必須先經過一片棕梠樹林，棕梠樹是砂勞越的主要農作物之一，棕梠樹的葉子長得跟椰子樹的葉子很像，只是葉子的邊緣多了一整排刺，在走過棕梠樹林的途中孩子們不斷的提醒我們要小心別被刺到，讓人感到溫暖又窩心。
在馬來西亞，我徹底的跨出了自己的舒適圈，腳踏在泥巴色的溪水中，大步地跨在泥沼中，腳底還因此受了點傷。孩子們看見我們不斷的在水中尖叫不敢前進，就折返回來牽著我們的手帶著我們前往目的地，說起來也是挺慚愧的，原本想讓孩子們在課後時間透過體驗教育的方式讓他們學習生物方面的知識安排了「親近大自然」的活動，現在卻是相反過來的，由他們來體驗大自然。這也再次的證明，「做志工收穫最多的其實是自己」，很多人會說當國際志工是種潮流，但是我並不這麼認為，我認為志工服務是一種態度，是一種文化交流。
期待下一次相見
短期志工服務最主要的目的其實是文化交流，透過這次的經驗我們能夠更深入的了解馬來西亞當地的華人文化，馬來西亞華人在學期的路程上真的很辛苦，獨立中學也是需要許多董事和老師們用心的經營；離開了台灣才知道台灣的好，身為台灣人真的很幸福！短暫一個月的志工服務，是無法讓孩子們的課業擁有顯著的成長，我們並不知道這一個月來到底影響了他們多少，但是我們知道能夠帶給他們快樂以及幫助他們接收更多國際化的升學資訊，是我們最大的功勞！
很感謝青發署及僑委會提供我們這樣的機會，透過這次的機會，讓我的視野更加開闊，也讓我更認識自己，從中發現到自己許多的不足，進而改進；在這些日子裡，我們感受到了全校師生濃厚的人情味和熱情，泗里奎民立中學全校師生加起來不到一百人，是全馬最小的獨立中學，雖然是所小學校，但卻是一個溫馨的大家庭。不管以後還有沒有機會再回到泗里奎民立中學，身為這個家庭的一份子，這一個月內所發生的種種回憶會永遠深刻的烙印在我的腦海裡，期待下一次相見。
